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中考语文总复习综合测试卷

2020-09-15 来源:布克知识网
沙洋县2014年初中毕业生学业考试命题大赛语文试卷

第一卷(选择题共31分)

一、积累运用(每小题2分,共10分) 1.下列加点字的注音完全正确的是( ) A.哽咽(ya) 嫉妒(jì) 根深蒂固(dì) 义愤填膺(yīn) B.峰峦(lań) 锃亮(cèng) 鳞次栉比(jié) 恪尽职守(gè) C.涟漪(qí )酗酒(xiōng) 周道如砥(dǐ) 装模作样(mó) D.剽悍(piāo) 炽热(chì) 中流砥柱(dǐ) 吹毛求疵(cī) 2.下列各组词语中,没有错别字的是( )

A.狼籍 荒谬 因地置宜 惹事生非 B. 真缔 鬼计 丰功伟绩 一泄千里 C.玷污 侧隐 苍海桑田 走头无路 D.污秽 跻身 物竞天择 莫名其妙 3.下列句中加点成语使用正确的是( )

A.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 B.初中生活快结束了,大家期望能萍水相逢在新的校园里。

C.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。 D.桂林的奇山盛景,巧夺天工,吸引着无数游客去观赏。 4.下列无语病的一句是( )

A.在北京的汽车展上,国产汽车不断层出不穷。

B.中国戏曲艺术之所以能传承和发展,是因为它不固守传统,并且能在继承中不断创新。

C.他的晚年,依然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。 D.学校酌情减免贫困生生活费,这一举措降低了贫困家庭的经济负担。 5.下列说法有误的一项是( )

A.《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵。

B.《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。 C.“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不惑的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指有所成就的年龄。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传体通史。

二、阅读下面文章,回答6-9题(每小题3分共12分)

城市给了我们什么

①在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。1900年,城市人口占全世界人口不足10%,了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。

②城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。 ③城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史、融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。

传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识。

④城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或交叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力物力财力,从而提高了经济效益。

⑤城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文明的进步。 ⑥人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。

⑦生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。 ⑧_ 10年前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话是:“哥们儿,堵在哪儿了?”

⑨城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。

⑩城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了使得,但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗?

6.下列对“城市的魅力”的说法不正确的一项是( ) A.发达的社会文化让城市彰显无穷的魅力。 B.巨大的经济效益让城市富有魅力。

C.科学技术的进步带来巨大的社会效益,是城市具有魅力的一大原因。 D.城市的魅力在于它有超过农村的巨大人口。 7. 下列表述不符合文意的一项是( )

A、没有创新、不融汇时尚、不弘扬历史是农村文化呈单一性的原因。 B、文化的包容、人才的流通使城市文化呈现出开放的特点。

C、城市的现代化的交通、通讯的优势与工商业中心的结合提高了城市的经济效益。

D、城市教育的发达、科技交流活动的频繁促进了社会文明的进步。 8.根据上下文的语言特点,在文章第⑧段的横线上填写一个句子,不恰当的是() A.城市人口密集使城市交通堵塞。 B.交通堵塞使许多城市患上“肠梗阻”。 C.交通堵塞是许多城市面临的共同难题。 D.北京和曼谷一样都交通堵塞。

9.城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”,对下面材料进行探究,提炼出的观点不正确的一项是( ) ①国内一些地方政府在经营城市时,一味强调的是要“做大做强”,要争做“国际大都市”、“区域中心城市”。

②中国古代筑城设市,能周密规划,因地制宜,不拘一格,各具特色。

③我国许多城市都是历史文化名城,国务院先后公布了99座历史名城。到2000年底,我国共有世界文化和自然遗产27处,这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。

④发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉生的代价而获得的。

A.政府须注重城市的科学规划。

B.城市发展中既要继承民族传统,也要吸取发达国家的经验教训。 C.经营城市应优先发展经济,其他问题都是次要的。 D.处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。 三、阅读古诗文,完成10-16题(共24分)

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 与朱元思书 吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 10.下列加点字解释有误的一项是( )(3分)

A.从流飘荡(顺、随) B.猛浪若奔(奔跑) C.窥谷忘反(通“返”) D.经纶世务者(筹划) 11. 下列加点词词义相同的一组是( )(3分) A.自 自富阳至桐庐 B.从 从流飘荡

自非亭午夜分 隶而从者,崔氏二小生 C.绝 猿则百叫无绝 D.日 有时见日 空谷传响,哀转久绝 日光下澈

12.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)

A、“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。

B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。

C、“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。

D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。

第二卷(非选择题 共89分) 13.用现代汉语翻译下面的句子。(每小题2分 共4分)

①急湍甚箭,猛浪若奔。_

②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。_ 14.颔联运用的主要艺术手法是什么?请结合具体诗句谈谈其作用。(2分)

15.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是历来传诵的名句,请对其作简要赏析。(3分)

16.按要求默写名篇中的名句(任选6题作答)(6分)

①学习中,我们要不断积累,不断创新,方能达到一个新的境界。这正如朱熹在

《观书有感》中所说的那样:_ ②韩愈《早春呈水部张十八员外》中通过对比,写出作者对早春喜爱之情的句子: _ ③曹刿认为作战的首要条件是“取信于民”,这就是鲁庄公说的:_ ④古往今来,人们身处困境,进退两难时,便会想起陆游《游山西村》中的名句

_

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句:_ ⑥《卜算子.咏梅》中,表现梅虽遭受摧残、践踏,但坚守情操的句子:_ ⑦诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下出任军师,追随刘备创业。他在《出师表》

中写道:_ ⑧《岳阳楼记》中表现作者博大胸襟的句子:_ 四、阅读下面的文章,完成17-20题(15分) 掌心化雪

⑪那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。 ⑫大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。

⑬拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”

⑭她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。

⑮语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”

⑯教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?

⑰很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。 ⑱改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。

⑲奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。

⑳在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。

⑴后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”

⑵她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。

17.选文第⑫段画线的句子中“压”字用得精练、准确,请作具体分析。(2分) 18.语文老师为什么把她描写的“雪是美的,也是冷的”确定为唯一的一等奖?(3分)

19.选文中语文老师形象鲜明,请结合选文分析,语文老师是一个怎样的人。(2分)

20.在⑴⑵段中,“她”一次次跑到福利院,和孩子们做游戏,给他们发奖品,为什么?(4分)

21.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法,请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。(4分)

五、综合性学习(10分)

阅读材料,完成第22—25题。

①2011年7月20日7时10分,大连市开金州新区金石滩凉水湾路段,一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞,车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。

②2011年11月16日9时15分,甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车,搭载幼儿及教师64人,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故,当场死亡5人,后因伤势严重救治无效又死亡16人,受伤幼儿43名。

22.根据以上材料,分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(2分)

23.某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动,请你为此次活动设计两个活动的方式。(2分) 活动方式一: 活动方式二:

24.请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议。(2分)

25.假如你发现在校园里还存在其它安全隐患,作为班级安全检查员的你,来到了主管学校安全的张校长的办公室,你该如何对他说?(4分) 六、作文(50分)

夏天如约而至。2014年的夏天,是一个特殊的夏天,我们将告别初中生活,开始新的人生之旅。这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。请以“2014,我的夏天”为题 写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作。②文章不少于600字。③文中不要出现真

实的人名、校名。

附答案

1D 2 D 3C 4B 5 C 6 D 7 A 8 D 9 C 10 B 11 C 12 B 13略 14略 15 略 16略

17.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒,理解母亲的愁苦,为帮助家庭解压,强行压制内心的欲望。

18.⑪这句话写出了“她”的自身感受,文字质朴、自然,具有一定的哲理。⑫体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑬同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。 19.关怀爱护学生;教育方法科学、巧妙。

20.要点:①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会

21.“掌心化雪”本来是指雪在掌心,会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱,能让学生觉得温暖,感受鼓舞。

22.(2分)①违规超载;②私自改装车辆;③学校领导安全意识不强,雇用黑校车;④车资源不足,校车设备落后。(答对两点即可)

23.(2分)例1:各班举办一次“安全乘校车”的主题班会。 例2:学校举办一次以“安全乘校车”为主题的演讲比赛。

24.(2分)例:不在车内打闹。不把头、手伸出车窗外。拒乘超载车等,言之有理即可。

25.(4分)称呼(1分),叙述清楚,语言得体。(3分)

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