七年级语文试题
注意事项：
1．本试卷共三部分。考生作答时，将答案答在规定的答题纸范围内，答在本试卷上无
效。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写，字体工整，笔迹清楚。
第一部分（24分）
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①惊 ( xiàn) ▲ ② (xiāo) ▲ 洒 ③(pin) ▲ 请 ④(yā) ▲ 雀无声 2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
一切都那么的宁静与安祥。夜色在老树粼峋的枝丫上缠绵着，枝丫的剪影在月色里摇恍。我低头看着脚下的路，不知道它还能沿伸多少。我多希望一直走下去，走到晨曦微露的明天。 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（8分） ① ▲ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ②中庭地白树栖鸦， ▲ 。（王建《十五夜望月》） ③东风不与周郎便， ▲ 。（ ▲ 《赤壁》）
④谁道人生无再少？门前流水尚能西， ▲ 。 （苏轼《 ▲ 》） ⑤四面湖山归眼底， ▲ 。（湖南岳阳楼上的楹联） ⑥但愿人长久， ▲ 。 （苏轼《水调歌头》 4．阅读《汤姆·索亚历险记》，回答下列问题。（5分）
他始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年四季全是洞，破布条条随风飘舞。他头戴一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。
①这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？除了他和汤姆，还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？（2分）
②在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？（3分）
5．下面划线的句子中，有三处语病，请按要求进行修改。（3分）
①我的身体分为笔芯、笔帽和笔杆三部分。笔帽的上方有一小挂钩，那是我的手。②你可别见笑我这小小的“独臂，”有了它，我就能紧紧攀伏在主人的衣兜上，随主人到处工作。摘下笔帽就是笔杆，它与笔帽一样都是我的衣服，它们不但使我变得更加俊俏，而且还忠诚地保护着我的内部器官——笔芯。笔芯可分为油管和笔尖两部分。③油管是一根内径约二毫米左右的小塑料管，里面盛满了油墨。笔尖是一个直径比油管稍小的金属体，后端紧插进油管里，前端镶嵌着一个极小的圆珠。当主人拿我在纸上划动后，油墨就随小圆珠的滚动而滚出来，就写出了字。
(1)第 ▲ 句语意重复，应删掉 ▲
(2)第 ▲ 句有一个词语使用不恰当，应该将 ▲ 改成 ▲ 。 (3)第 ▲ 句语序不当，需调整为 ▲ 。
第二部分（36分）
阅读《幼时记趣》，完成6~9题（12分）。
纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其
昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 6．解释下列句中加点的字词。（4分） ①必细察其纹理 ▲ ．． ③以丛草为林 ▲ ．．▲
7．下面各项中，没有省略句子成分的是哪一项？（2分） A．故时有物外之趣B．徐喷以烟 C．使与台齐 所吞
8．作者幼时“时有物外之趣”是因为“见藐小微物，必细察其纹理”。选文②。④段中，哪
D．舌一吐而二虫尽为
②项为之强 ▲ ．④忽有庞．然大物
些语句直接表现了作者的“细察”？（2分） 阅读下面的短文，完成第9题。
鸲鹆①之鸟出于南方，南人罗而调其舌。久之，能效②人言，但能效数声而止。终日所唱，惟数声也。
蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未尝言也。曷若我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。
【注】①鸲鹆：qúyù，俗名“八哥”。②效：模仿，照样儿学。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①但能效数声而止。 ②蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。
阅读《社戏》中的几段文字，完成10～12题。（8分）
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道，“好。” “豆可中吃呢？”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竞非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去„„”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 10．选文中，“我”所记挂的“八公公盐柴事件”具体指什么事情？强调“并没有听到„„纠葛”有什么用意？（3分）
11．因为得到“我”这样一个小孩子的肯定，“六一公公竞非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道”，对六一公公的“感激”和“得意”你是怎样理解的？请联系上下文作简要分
析。(2分)
12．选文末句写道：“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。”相同的豆，为什么在“我”却有不一样的感受？请结合全文说说你的理解。（3分） 阅读下文字，完成13～16题。（16分）
没有秋虫的地方 叶圣陶
阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里根本没有秋虫。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！
若是在鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲；一切人物或动或静，都有自得之趣；嫩暖的阳光和轻淡的云影覆盖在场上。到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，在这境界这时间里唯一足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高低宏细疾徐作歇，仿佛经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师；众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢。
虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。
大概我们所蕲求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假若这味道是甜美的，我们固然含着笑来体味它；若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它：这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而极欲逃避的，惟有这个淡漠无味！
所以心如槁木不如工愁多感，迷朦的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。这里并不是说愉快乐观是要不得的，清健的醒是不必求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的；这里只是说有味远胜于淡漠罢了。
所以虫声终于是足系恋念的东西。何况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人，他们当然也是酷嗜趣味的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐？
可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早已避去惟恐不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到“井底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。
一九二三年八月三十一日 13.没有秋虫的地方与秋虫集居之处的环境各有什么特点？（4分） 14.第二段中作者是如何描写秋虫的叫声的？（4分）
15.文章最后一段中的“井底”、“铅色”用什么样的手法，写出了作者怎样的生活环境？表达了作者什么样的思想感情？（4分）
16.下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是（4分）答：【 】【 】
A．文章开头用人不如笼中的鹁鸪来渲染一种枯燥乏味，孤独凄凉的气氛，从而奠定了全文的基调。
B．本文作者通过对秋虫鸣声的向往表现出对现实生活的不满，控诉了当时社会的黑暗，感慨连秋虫都难以存活的现实。
C．文章深凝之处是道出了作者喜爱秋虫的原因，道出了生活的哲理，道出了一个热血青年不甘沉寂的激情。
D．作者认为生活中的苦味酸味比没有味道好，生活中的喜怒哀乐比心如槁木好，从这些地方我们可以看出，作者具有积极的人生态度，丝毫没有想要归隐的意思。
E．本文写到虫声引起秋士伤怀，郁达夫在《故都的秋》中写到落叶引起秋士伤怀，两篇文章的用意都在强调秋士特别容易伤感。
吴中区2014-2015学年第一学期期中统一测试
初一语文试卷答题卷
____ ———————————
第一部分（共24分）
1.(4分）
① ② ③ ④ 2.（4分） 错 别 字 改 正 3. （8分）
① ② ③ （ ） ④ 《 》 ⑤ ⑥ 4.（5分）
①答： ②答： 5.（3分）
第二部分（共36分）
6. （4分） 7. （ 2分 ）（ ）
8.（2分）①
②
9.（4分） 1、
2、
10.（3分） 答：
11.（2分）
12．（3分）
13. （4分） 14．（4分）
15．（4分）
16．（4分）[______][______]
第三部分（40分）
作文。（40分）
鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼„„
请以“再也没有”为题，写一篇文章。 要求：(1)要有真情实感；
(2)自定立意，自选文体（诗歌除外）； (3)不少于500字； (4)不得抄袭、套作；
(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
题目
200 300 400
500 600 700
初一语文试卷参考答案
1惊羡 潇洒 聘请 鸦雀无声 2安详 嶙峋 晃 延伸 3略
4、哈克贝利 费恩 （1分） 乔 哈泼 （1分） 最大的问题：想回家。（1分） 汤姆对小伙伴说岛上曾经有海盗，并且埋下了宝藏，让大家去寻宝。说岛上是钓鱼游泳的好地方。激将法说想回家是像个吃奶的孩子。（说出2点2分）
5、约或左右删去一个；见笑 嘲笑 ；我的身体分为笔帽、笔杆和笔芯三部分
6、花纹 通“僵”，僵硬 把„„当作 庞大，很大的样子 7、A
8昂首观之，项为之强；观之正浓；定目细视；方出神等处（写出三处得2分） 9、只能模仿几声就停止了。
有蝉在庭院鸣叫，鸲鹆听了便讥笑它。
10、指昨天晚上煮豆时用了八公公的盐和祡。1分 本以为八公公会因此生气骂人，结果没有听到，暗示了八公公没有计较，也是一个淳朴宽厚的人。
11、虽然我是个孩子，但在六一公公看来，我是大市镇来的，又是读书人，见过世面，所以得到我的夸奖，他非常感激和得意，表现他的善良淳朴。
12、因为我真正留恋的不是豆，而是平桥村热情善良聪明的小伙伴，是和小伙伴一起划船看戏吃都得快乐经历。是农村特有的自然风光和淳朴的民风，我这样的感受表现了作者对美好生活的向往。
13．嘈杂、喧闹、枯燥无味，令人窒息；轻柔、温暖、静谧、安闲。（各写出三点即可） 14．运用拟人、比喻等修辞手法，从声响、音量、节奏、神韵几方面突出秋虫鸣声的和谐丰富，寄托了作者对风清月白、虫声唧唧、生机勃勃的真实生活的向往。（相应意思即可） 15．象征（或比喻）、对比（衬托）。“井底”“铅色”象征狭小局促单调无味的生活空间和淡漠死板灰暗阴沉的生活状态，对比衬托出有秋虫的地方的生机勃勃，表达了作者对淡漠沉寂、枯燥无味生活的厌倦，对充满生机、真切丰富、自由和谐生活的憧憬。
16．B（“控诉了当时社会的黑暗，感慨连秋虫都难以存活的现实”有误）、E（“两篇文章的用意都在强调秋士特别容易伤感”有误，两篇文章用意皆不在此。）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容