初二学生刚刚接触物理学科，在前面的学习当中，他们普遍反应物理所学的知识能够解释生活中的一些现象，因此对物理会产生一定的兴趣和爱好；也有一些同学反应，物理很复杂，这是因为，很多物理规律需要在实验中才能得到结论。没有感官的认识，仅仅要他们记住和理解某些规律，是非常困难的。
通过考试发现学生存在的问题：
1、对所学过的基础知识没有记住。我觉得初二学生才开始接触物理，所以在上课时我讲的比较多，给学生留出记忆的时间有些短。
2、学生做题时太慌张，不认真思考。一些题在平时都能做出来，但是考试时都做错了。
3、在某些问题上，需要认真思考。比如，在物态变化及物态变化中吸热还是放热，在这个题目中有很多同学丢分，其实，这是不应该的，当我们把一种现象中什么物态变化成什么物态分析清楚，这道题就非常简单。这反映出学生对于知识的应用和迁移的能力还需要进一步的提高。
今后改进措施：
1、加强学生对基础知识点的理解和掌握。
2、培养学生将所学知识应用于生活的能力。
3、培养学生学习物理的兴趣以及动手做实验的能力。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容