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第二章 运动与能量
本章复习 1．2017 年 5 月 1 日 12 时，中国南海海域进入伏季休渔期。
一艘渔船停靠在岸边，小
明说：“看，我家的休渔船是静止的。
”小明选择的参照物是( B )
A．行走在岸边的游客
B．旁边的休渔船
C．岸上爬行的螃蟹D．太阳2．随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户，小轿车行驶时( B )
A．以座椅为参照物，司机是运动的
B．以路旁的树木为参照物，小轿车是运动的
C．以路旁的建筑物为参照物，小轿车是静止的
D．以同速向前运动的前车为参照物，小轿车是运动的3．第一次世界大战时，一位法国飞行员驾驶飞机在 2 000 m 高空飞行时，发现座舱边
有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手拿过来一看，原来是一颗子弹头，出现这种
情况是因为( D )
A．子弹头速度很小
B．子弹头速度与飞机速度相同，方向相反
C．子弹头速度为零
D．子弹头速度与飞机速度相同，方向相同4．下列关于运动和静止的说法正确的是( D )
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
B．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
D．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的5．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。
在河面上的两艘船上旗帜如图
中状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是( C )
A．乙船肯定是向左运动的1 B．甲船肯定是静止的 C．甲船肯定是向右运动的 D．乙船肯定是静止的 6．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从 车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动。由此可判断( A )
A．甲、乙两车都向南运动 B．甲、乙两车都向北运动 C．甲车向南运动，乙车向北运动 D．甲车向北运动，乙车向南运动 7．孙悟空是同学们喜欢的人物，他本事特别大，书中记载他一个跟斗云运动“十万八 千里”。
“十万八千里”的距离是__5.4×107__ m；
如果一架“波音 737”飞机以 1 000 km/h 的速度飞完此路程，则需要__54__ h。
8．如图所示的两个交通标志牌，方牌的含义是__此地到东门桥的距离为 15 km__，圆 牌的含义是__此路段允许车辆最大速度为 30 km/h__。
如果有一车按此牌要求行车，则最快 此车__0.5 h 后到东门桥。
9．小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及 里程表盘如图所示。
此时汽车的行驶速度为__80__ km/h，约等于__22.2__ m/s。10．在火车站，通常可见到列车运行时刻表。从其中的
次列车时刻表可知，列车
从蚌埠至济南区间段运行所经历的时间为__289__ min，在此过程中的平均速度约为
__100__ km/h。
(结果取整数)停靠站到达时刻开车时刻
里程/ km上海…18：000蚌埠22：0722：154842 济南03：0403：12966北京08：00……1 46311．小明平时骑自行车上学，有一次从家里到学校的 s－t 图像，如图所示。
(1)3～5 分钟这段时间小明相对于地面是__静止__(选填“静止”或“运动”)，6～8 分钟这段时间以__自行车__为参照物可以认为小明是静止的。
(2)小明从家里到学校的平均速度是__2.25__ m/s。
12．一列长 210 m 的列车以 36 km/h 的速度匀速驶过长 1 400 m 的铁路桥，求： (1)列车的过桥时间是多少？ (2)列车全部在桥上的时间是多少？ (3)车上一乘客在窗口观察到他在桥上的时间是多少？ 解：(1)列车过桥时通过的距离为 s1＝1 400 m＋210 m＝1 610 m， v＝36 km/h
＝10 m/s，由
v＝st得列车过桥的时间为
t1＝sv1＝110610m m/s
＝161 s；
(2)列车全部在桥上时需要通过的路程 s2＝1 400 m－210 m＝1 190 m；由 v＝st得：时间 t2＝sv2＝11019m0/sm ＝119 s；
(3)车上乘客从窗口观察到他在桥上的时间，就是乘客经过大桥所用时间，由 v＝st得列
车上的乘客经过大桥所用时间
t3＝sv桥＝110400m m/s＝140s。
答：(1)这列列车全部通过大桥所用的时间是 161 s；
(2)这列列车全部在桥上的时间是 119 s；
(3)列车上的乘客观察到他在大桥上的时间是 140 s。3 13．[一辆小车以 25 m/s 的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况以后过 0.6
s 开始刹车，又经过 4.4 s 滑行 52 m 后车停止运动。则：
(1)从发现情况到开始刹车，小车运动的距离是多少？
(2)在滑行 52 m 的过程中的平均速度是多少？
(3)从发现情况到车停止运动的平均速度为多少？ 解：(1)由 v＝st可得，0.6 s 汽车行驶的路程为：s1＝ v1t1＝25 m/s×0.6 s＝15 m；
(2)汽车在滑行 52
m 的过程中的平均速度为：
v2＝st22＝45.24m s
≈11.8 m/s；
(3)从发现情况到车停止行驶的路程：s 总＝15 m＋52 m＝67 m，
从发现情况到车停止行驶的时间：t＝0.6 s＋4.4 s＝5 s，
车的平均速度：
v＝st＝657m s
＝13.4 m/s。
答：(1)从发现情况到开始刹车，小车运动的距离是 15 m；
(2)在滑行 52 m 的过程中的平均速度是 11.8 m/s；
(3)从发现情况到车停止运动的平均速度是 13.4 m/s。
14．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。
在某次训练中，他们通 过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是( C )
A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动 C．前 2 s 内，小华跑得较快 D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 15．甲、乙两车在公路上分别从 P、Q 两点同时同向运动，它们的 s－t 图像如图所示， 经过 4 s，甲、乙相遇。
甲、乙的速度分别为 v 甲、 v 乙，P、Q 间的距离为 s，则( D )4 A． v 甲＞ v 乙，s＝16 m B． v 甲＞ v 乙，s＝8 m C． v 甲＜ v 乙，s＝16 m D． v 甲＜ v 乙，s＝8 m 16． (多选)甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后 同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知( AD)
A．两同学在 t＝10 min 时相遇 B．相遇前甲的速度是乙的 4 倍 C．相遇后乙的速度是原来的 1.5 倍 D．整个过程甲的平均速度是乙的 2 倍 17．如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图像。
观察图像回答下列问题。
(1)记时开始时，即 t＝0 时，甲的速度是__15__ m/s，乙的速度是__0__ m/s。
(2)第 3 s 时，甲的速度是__15__ m/s，乙的速度是__15__ m/s。
(3)甲、乙两个物体分别做__匀速直线运动__、__加速直线运动__。5 (4)在 3 s 时间内，__甲__物体运动的路程较长。
(5)图中两线相交点表示的物理意义是__此时两物体的速度大小相等__。
18．如图所示是一辆汽车在 10 s 内的速度—时间图像，由图像可知，从第 2～4 s 的过程中，汽车的速度__增大__(选填“增大”“减小”或“不变”)；
汽车在第 4～6 s 这段时间内共前进了__60__ m。19．一辆汽车在平直的公路上行驶了 120 km 的路程，前半段路程的平均速度为 60 km/h，后半段路程的平均速度为 40 km/h，则汽车行驶这 120 km( C )
A．所用时间为 2.4 h B．所用时间为 2.6 h C．平均速度为 48 km/h D．平均速度为 50 km/h 20．一列火车从甲地开往乙地，先以 v1 匀速驶完前一半路程，又以 v2 匀速驶完后一半 路程，则全程的平均速度是__v21v＋1vv22__。6
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